Accompagnements
"Un vilain secret", un livre pour sensibiliser les 6-8 ans aux maltraitances sexuelles
Destiné aux enfants âgés de 6 à 8 ans, ce livre a été conçu par l'association Enfance Majuscule en tant qu’outil de sensibilisation aux maltraitances sexuelles. Il est labellisé par la Direction générale de la cohésion sociale.
Éducation spécialisée : permettre à l’enfant en souffrance psychique d’exprimer l’indicible
Les pratiques d’éducation spécialisée, contrairement à la pédagogie des courants d’éducation populaire ou d’éducation nouvelle, sont peu connues du grand public. Retour sur leurs spécificités, leurs usages, ainsi que leur modernité.
Publication d'un guide européen sur la prise en charge des mineurs non accompagnés
Le ministère de la Justice publie un guide consacré à la prise en charge et à la protection des mineurs non accompagnés au sein de l’Union européenne.
Syndrome du bébé secoué : la Haute Autorité de santé va actualiser ses recommandations de 2017
La Haute Autorité de santé (HAS) va actualiser les recommandations de bonnes pratiques sur le syndrome du bébé secoué. Cette mise à jour permettra d'élargir les recommandations à la prévention et à l'accompagnement des parents.
Enfants autistes : les acteurs déplorent un non-respect persistant des recommandations de la HAS
Les associations comme la déléguée interministérielle à l'autisme dénoncent le fait que l'approche psychanalytique reste répandue en France pour la prise en charge des enfants autistes au détriment des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé.
"C’est quoi l’inceste ?" : un document pédagogique pour les enfants et les adultes
L’antenne de l’Hérault (34) de l’association Face à l’inceste a élaboré un nouveau document pédagogique à destination du jeune public, ainsi que des adultes, pour informer et sensibiliser au tabou de l’inceste.
Petite enfance et handicap : une étude appelle à « repenser le "logiciel" global, les pratiques et les postures »
L’association Vivre et devenir a réalisé une étude sur la première étape des parcours des familles ayant un jeune enfant en situation de handicap âgé de 0 à 6 ans. L'étude met en lumière des structures et acteurs qui expérimentent le passage d'une logique de « place » à une logique de « parcours ».