Révélée début décembre, l’affaire de l'enfant rasé au foyer éducatif Jenner a ouvert au Conseil de Paris un débat sur les contrôles, la chaîne de responsabilité et la gouvernance de l’aide sociale à l’enfance, tandis que deux nouveaux cas similaires viennent d’être révélés.

Chez les jeunes, l’autonomie résidentielle s’étire désormais dans le temps, faite de premiers départs, de retours et de stabilisations tardives. Une recomposition silencieuse des parcours, fortement conditionnée par l’origine sociale, le diplôme et l’accès à l’emploi.

Moins visibles que leurs homologues urbains, les jeunes des campagnes affrontent précarité, isolement et manque de mobilité. Dans bien des territoires, la mission locale devient leur seul point d’appui, un lieu d’écoute et de repères face à des parcours souvent fragiles.

Pourquoi et comment un enfant entre-t-il en protection de l’enfance ? La question est centrale, mais les réponses restent partielles. À partir des données disponibles, l’ONPE éclaire les motifs d’entrée et les parcours, tout en rappelant les limites persistantes de la connaissance nationale.

La validation des acquis de l’expérience retrouve en 2024 une dynamique longtemps perdue. La réforme engagée depuis juillet 2023 produit ses premiers effets visibles, au bénéfice des métiers d’éducateur spécialisé et de moniteur-éducateur.

La généralisation du programme Pegase, annoncée pour début 2026, suscite encore de fortes interrogations au Parlement. Conçu pour renforcer la prise en charge sanitaire des tout-petits confiés à l’ASE, le dispositif cristallise les attentes sur le maintien de ses moyens et de son niveau d’exigence.

La maltraitance d’un enfant de 8 ans dans un foyer parisien de l’ASE suscite de vives réactions à l’Assemblée nationale. Le 16 décembre, Joël Aviragnet a interpellé le gouvernement sur les failles des contrôles publics.