Inégalités en maternelle : quelle pédagogie choisir pour les réduire ?
Les études de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Éducation nationale montrent ainsi qu’à l’entrée au CP, parmi les 10 % d’élèves obtenant les moins bons scores aux évaluations, un tiers ont des parents ouvriers ou inactifs.
Pourquoi les « jeunes de cité » défient les institutions
Les différentes manifestations de violence et d’agressivité véhiculées par certains « jeunes de cité » ne sont-elles pas en quelque sorte l’expression de formes politiques par le bas ?
Adoption internationale en France : des pratiques illicites systémiques ?
Depuis une quinzaine d'années, des personnes à la recherche de leurs origines découvrent que des pratiques illicites ont entaché leur adoption à l'international.
« Territoires perdus de la République » : vingt ans après, un best-seller sur l’école à interroger
Paru en septembre 2002, l’ouvrage collectif intitulé Les territoires perdus de la République. Antisémitisme, racisme et sexisme en milieu scolaire, a eu une diffusion unique pour un livre de témoignages d’enseignants de quartiers urbains populaires.
Trouver un emploi, le garder et gagner sa vie : les attentes des jeunes des classes populaires
Alors que nous n’analysons pas encore complètement l’impact de la crise actuelle sur le travail et l’emploi, que sait-on aujourd’hui de cette jeunesse non étudiante, et peu ou pas diplômée ?
Comment les conflits entre parents impactent les enfants
Quand les couples ont des enfants, ceux-ci, surtout s’ils sont mineurs, sont touchés par les effets néfastes des conflits, qui leur sont plus dommageables qu’à leurs parents. Il existe une vaste littérature sur ces impacts négatifs du conflit parental sur les enfants.
Comment encourager les pères à prendre leur congé paternité ?
Comment améliorer le recours au congé de paternité et d’accueil de l’enfant ? Les résultats d'une étude de l'EDHEC Business School permettent de distinguer plusieurs mesures pouvant être mises en œuvre à l’échelle de la société et de l’entreprise.